即将退休的我，心境早已变得从容淡定，读书已经没有丝毫的功利心了，都说“老年读书如台上玩月”。我读书只是对人生进一步滋养而已，读书给了我享受，也产生了写作的冲动和灵感。撇开喧哗，潜心创作。投文稿以发表，写作更是一种幸福。

庚子年初，一场突如其来的新冠肺炎，我的生活节拍发生了改变。居家隔离的日子里，这几近慢到停下脚步的时刻，我便有所思了起来。

虽然每天依旧打卡学习强国，但比以往认真仔细得多，不只是为了赶学分，更注重学习效果。当我读到《文化福建》项下［专题］朱子文化中，《考亭书院里，回望文化往事》一文时，对文中的一些历史背景不甚了解。转而，从书架上取下早已布满灰尘的《建阳县志》《朱子全传》进行翻阅。朱熹不愧是儒学集大成者，南宋理学家。他不仅对自己很严格，而且乐于帮人。与同学魏掞之一样，先后都创办书院，开办社仓，践行孝廉文化，关注国家大事。“文人相轻”不适用他们。

为此，我把学习心得写成《魏掞之与朱熹的君子之交》这篇处女作，先是发表在《闽北日报》上，而后被《学习强国》采用，极大地鼓舞了我。并由此，对朱子文化产生了浓厚的兴趣。

朱子的家训，精典丰富，其中“诗书不可不读，子孙不可不教，礼仪不可不知。”对我教育小孙子有很大的启发作用。我特意在周末与小孙子，来一次说走就走的旅行。在一对一的交谈中，既增进了亲情，也让他接受一次传统文化的洗礼。为此特地写一篇《爷孙鹭岛游》，许多朋友从报上读过后，都说我此行很有意义，让读者从我的文章中感受到朱子文化的力量。朱子好施行善的行为也影响了我，为此，我为家乡公路硬化工程捐善款，其感言《家乡的路》见报后，不少读者为我点赞，又一次让我在朱子文化的浸润中改变。

朱子文化丰富了我的文化素养，不仅向书本学，还利用考亭书院相距我家两公里的便利，进行实地学，并把学到的知识分享给身边人，工余时亲临考亭书院向亲朋好友以及过往游客作义务“导游”，讲述朱子故事。撰文《第一次当“导游”》和《考亭书院游》发表在报刊上，与大家分享做志愿者心得，写作改变了我的精神世界。

朱子倡导的“修身、齐家、治国、平天下”。在启迪思想的同时，更让我学有所悟，增强了文化自信。今年初，我与友人探访“洛、濂、关、闽理学派之一的‘关学’派”张载祠后，发表了《探访将口宋先贤张载词堂》一文，丰富了朱子“闽学”文化。可以说学习与写作从此改变了我的业余生活。

当然，我也没有忘记对朱熹同学魏掞之的研究与学习，其学习成果《布衣入朝魏掞之》被学习强国采用，以及《春节第一餐：“一清二白”》一文，也喜获上榜。这就是我在学习强国里，学朱子文化 ，作“齐家”文章的收获。（魏常财）