1月6日，全国义务教育教学改革实验校、全国中小学科学教育实验校成果展示暨“闽教敏学”发展共同体研训活动在建阳区实验小学举办。本次活动聚焦校园阅读成果展示、深化教改实验与共研高效课堂三大主题，通过课堂观摩、专题研讨、经验分享等形式，推动教学改革与科学教育实践的深度融合。

活动中，“闽教敏学”共同体成员校的优秀教师围绕新课标落地，展示了体现新课标理念的示范课例，活动涵盖了课堂研讨、专家阅读讲座、全学科阅读课、双师课堂、科学专场展示等内容，为参训教师提供了多角度、多层次的学习与交流平台。

活动现场，区实验小学通过图文展板、现场讲解及科普实验互动等形式，集中展示了学校近年来在“书香校园”建设方面的探索与成果。展示内容不仅涵盖了特色阅读课程与各类阅读活动的开展情况，更重点呈现了语文“整本书读思达”、数学思维阅读、英语绘本阅读拓展、科普阅读及全学科阅读课程开发等实践成果，充分凸显了　“阅读育人”的办学特色。

福州市仓山区实验小学教师梁超：“我今天参观了这里的展览，我就发现这所学校开展了整本书阅读的活动，这个活动非常的好，既能激发孩子的阅读兴趣，又能通过丰富多样的实践活动跨学科融合，来提高孩子的阅读素养。比如说低年级我们可以选择图文并茂的绘本类的阅读书籍，来培养孩子的创造力、表达力、想象力，中年级我们就过渡到童话寓言故事类的书目，来培养提高他们的阅读能力，高年级，可以推荐他们读小说名著来提高阅读的深度，拓展他们的思维能力。”

此次研训活动，不仅展现了实验校在教育教学改革中的阶段性成果，也为“闽教敏学”发展共同体搭建了深度交流、协同共进的平台。　

建阳区实验小学党总支书记李玮：“活动同时也是为了贯彻落实《全民阅读促进条例》，我们希望通过学校的教学行为倡导全民阅读，推动校内校外的阅读，我们这一次的课堂教学活动里面有阅读的推进课、阅读的分享课，还有阅读的启动课，同时还有多学科融合的尝试。”

建阳区被确立为福建省基础教育综合改革实验区以来，始终坚持以改革促发展，以创新提质量。作为“全国义务教育教学改革实验校”和“全国中小学科学教育实验校”的区实验小学，勇担使命、先行先试，在课程建设、课堂模式、评价改革等方面进行了卓有成效的探索，形成了可复制、可推广的阶段性经验。

建阳区实验小学党总支书记李玮：“把全省的一些名校、乡镇的一些薄弱校都纳进这一次的活动范围来，推动了整个教育教学改革的发展，我们通过龙头校的作用，带动城乡教育的均衡，我们牵手了莒口中心小学，推动他们的师资共建、文化共建、课程共建等方面，提升农村学校的教育水平，我们还是西片教研牵头校，也是通过我们教育教研活动带动了城乡的互动，提升了农村的教育质量水平。”

作者：谢心　黄巍　丁健伟